Livskompetencer

Livskompetencer

Indholdsfortegnelse

Redaktionel dato: 30. oktober 2020

Projekter, der har arbejdet med livskompetencer som tema

Fra webdeltagelse til fremmøde

Udviklingsprojektets mål har været at skabe SoMe-efterspørgsel for på den måde at engagere flere mennesker og nye målgrupper i den oplyste demokratiske samtale.
Sundhed og øget trivsel

Projektet analyserer Rytmisk Centers omverden, og kan bruges af andre folkeoplysende organisationer.
Digital Folkeoplysning

Projektet tester digitale muligheder for formidling af folkeoplysning i stor skala.
Tværetniske samtalesaloner

Projektet udvikler materialer og metoder, der igennem dialog skaber større sammenhængskraft i vores samfund.
Unges engagement i den demokratiske samtale

Projektet undersøger og styrker metoder for inddragelse og engagement af unge i FFD
Børnefamiliernes Aftenskole

Projektet udvikler og afprøver nye formater, metoder og aktiviteter, som gør aftenskolen relevant for børnefamilier
Kultur på Recept

Projektets vision var gennem kulturelle aktiviteter at forbedre den mentale sundhed for sygemeldte borgere med stress, angst og depression.
Tab & Vind

Projektet har udviklet et dramapædagogisk forløb og vil skabe et sammenhængende teaterundervisningsforløb, hvor fokus er rettet mod elevernes mentale velvære.
Efterskolernes udsendte korrespondenter

Projektet skal bidrage til danske unges udvikling af livskompetencerne kulturforståelse og europæisk dannelse
Demokrati NU DK

Projektet udvikler metoder til at få de unge til at tage del i ledelses- og bestyrelsesarbejde.
U-CAMP

Projektet tilbyder uddannelse til unge medlemmer med interesse for demokrati og projektledelse ved at styrke deres organisatoriske værktøjer
Say it! Play it!

Projektet tiltrækker en yngre målgruppe til nytænkende politiske debatter i folkeoplysningen
FORSKEL-LIGHED

Projektet laver tværetnisk forumteater og skaber møder mellem unge med etnisk dansk og anden etnisk baggrund på tværs af fordomme og forskelle i kultur.
Ung vækst

Projektet udvikler og understøtter kompetencerne hos unge med iværksætterdrømme.
Dagligdagen som kursussted

I projektet kombineres sproglæring, personlig udvikling og social integration til en motiverende læringsform for voksne indvandrere.
Det gode studieliv i fritiden

Projektet implementerer en ny platform for ungefællesskaber i Kolding, hvor mad er omdrejningspunktet.