Viden
Folkeoplysning i tal
Her finder du tal, som belyser omfanget af forskellige folkeoplysende aktiviteter.
Indholdsfortegnelse
Nøgletal for de folkeoplysende skoleformer
Nøgletal for folkeoplysende skoleformer er opsamlet i online-publikationen nedenfor, som svarer på følgende:
- Hvor mange skoler?
- Hvor mange deltagere?
- Hvor meget offentlig støtte?
Tallene dækker skoleformerne folkeuniversiteter, aftenskoler, højskoler, daghøjskoler, efterskoler, frie fagskoler og ungdomsskoler.
Andre sider med tal og dokumentation
-
To dages konference om folkeoplysning i fælleskab
Ny viden og debat om fællesskabernes rammer og praksis i folkeoplysningen, når Videncenter for Folkeoplysning 24.-25. november 2020 indbyder til konference.
-
Folkeoplysningen er i fuld gang med bæredygtighed
25 af DFS’ medlemsorganisationer arbejder med bæredygtighed. Det foregår både i landsorganisationerne og i de lokale skoler og afdelinger.
-
Find en folkeoplysningsforsker!
Folkbildning Research er en database med 170 aktive forskere, der forsker i folkeoplysning fra Danmark, Sverige, Norge og Finland.
-
Kultur på Recept virker
Otte ud af ti deltagere i Kultur på Recept oplevede øget trivsel. Evalueringsrapporten viser, at præstationsfri indsigt og udsigt i fællesskab gør en forskel...
-
Unge brugte mere tid på onlineundervisning
Mange unge under uddannelse har gjort større brug af digitale tilbud som onlineundervisning under coronanedlukningen. "Det bliver spændende at følge, om f.ek...
-
Dokumentationsnetværk
Dokumentationsnetværket er et netværk for folkeoplysningens dokumentationsansvarlige.
-
Realkompetencer
Realkompetence handler om alt det du kan, uanset hvordan og hvor du har lært det.
-
Livskompetencer
Livskompetence består af en kombination af forskellige kompetencer. Sammen udgør de det beredskab, alle mennesker har brug for med henblik på personlig udfol...
-
Fælleseuropæisk forståelse af livskompetencer
Life Skills var et europæisk samarbejdsprojekt, som DFS deltog i fra 2017 til 2019.
-
Kommunerne sparer på aftenskolerne
Kommunerne har halveret støtten til aftenskoler fra 2002 til i dag. DFS foreslår, at kommunerne skal støtte med mindst en tredjedel af lærer- og lederlønninger.
-
Virksomme stoffer
Hvordan finder eller genfinder de kortuddannede motivationen til at uddanne sig?
-
Mønsterbrydende læringsrum
Når den er bedst, hjælper folkeoplysningen hjælper deltagere til at bryde fastlåste mønstre og barrierer for at uddanne sig.
-
FVU i folkeoplysende skoler
Mindst en femtedel af den folkeoplysende voksenundervisning leveres af folkeoplysende skoler.
-
Inklusion af flygtninge og indvandrere i folkeoplysning
Undersøgelse identificerer barrierer og muligheder for inklusion af flygtninge og indvandrere i folkeoplysning - plus gode erfaringer.
-
Sundhed og trivsel i folkeoplysningen
Folkeoplysende aktiviteter gavner befolkningens sundhed og trivsel, både fysisk og mentalt - uanset om faget er sundhed eller ej.
-
Kompetencer
Når vi engagerer os i aktiviteter med andre, lærer vi ikke kun et fag. Vi udvikler os også, fordi vi involverer, engagerer og udfordrer os selv i et fællesskab.
-
EVA: Alle FVU-udbydere er vigtige, så vi kan få mange flere deltagere
”Vi har ikke problematiseret antallet af FVU-kursister i oplysningsforbundene og på sprogcentrene. Det er godt, FVU-aktiviteten er fordoblet, men der er brug...
-
Dobbelt så mange deltager i Forberedende Voksenundervisning
Oplysningsforbund og daghøjskoler står for en stor del af de seneste 10 års fordobling. EVA har udgivet en ny rapport og AOF og Daghøjskoleforeningen kritis...
-
Et lille flertal af indvandrerne er medlem af en forening
En ny udgave af Medborgerskabsundersøgelsen viser, at over halvdelen af alle indvandrere og efterkommer er medlem af en forening. ”Her opstår den gensidige f...
-
Vifo evaluerer imam-ændringerne i folkeoplysningsloven
DFS’ formand kaldte det en hovsaløsning af et udokumenteret problem. Videncenter for Folkeoplysning skal nu evaluere den ændring af folkeoplysningsloven, der...
